大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。

根据《就业服务与就业管理规定》，公共就业服务机构应当加强职业指导工作，配备专（兼）职职业指导工作人员，向劳动者和用人单位提供职业指导服务。

对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。

对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。

职业生涯决策就是一个先多后少的过程，即（）。

职业介绍机构、职业技能培训机构或者职业技能考核鉴定机构违反国家有关职业介绍、职业技能培训或者职业技能考核规定，劳动保障行政部门可采取的处理措施有：（）。

大学生社会实践作为职业定位与职业选择的准备活动，在社会化实践中，大学生可以（）。

职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程，大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则（）

联系实际论述员工招聘与职业管理的关系。

对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。

职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。

职业锚理论是由美国著名职业指导专家（）在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生，长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。