首页/ 题库 / [单选题]14 以下哪个不属于学习品质?的答案
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学前教育政策法规作为一种普遍的教育行为标准,能够判断,衡量人们教育行为,体现了学前教育政策法规的什么作用?
以下哪个不是重点发展农村学前教育的可行性措施?
学前教育政策法规能够引导人们按照国家对学前教育发展的目的和要求开展教育活动,体现了学前教育政策法规的什么作用?()
2.11 以下哪个不是重点发展农村学前教育的可行性措施?
以下不属于学前儿童科学精神和品质的是(D )
14 以下哪个不属于学习品质?
以下认识的人体教育内容中,适合学前儿童学习的是( )
第 14: 14、学前儿童生活教育评价 中信息收集方法不包括( )。
第 8: 8 以下认识的人体教育内容中,适合学前儿童学习的是( )
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行()。
以下哪个选项不属于学习策略的范畴(  )
以下哪个选项不属于学习策略的范畴?()
学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。()
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论,探索()的学前教育理论。
在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
教师对学前儿童学习的支持体现在两方面,一是支持学前儿童()学习,二是支持学前儿童()学习。
具体来说,学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、()、促进学前教育发展的手段、措施等。
学前儿童家庭()包括爱心和感恩教育;诚实教育;礼貌教育;勇敢品质的培养。
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
2007年西安邮电学院被陕西省教育厅授予什么称号?()
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