请论述习近平新时代中国特色社会主义的主要内容和历史地位。

习近平总书记在十九大报告中根据中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，明确作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾”的重要判断。选择一项：

坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。“八个明确”构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系，是习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容。其中，明确中国特色社会主义最本质的特征是（　　）。

把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的（），引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉（）弄通做实。

习近平总书记指出，中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的（）。

（）以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想？

组织党员读原著、（）、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的（）、基本精神、实践求，掌握贯穿其中的马克思主义（），增强政治自觉、理论自信、（）。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为（）的党员教育教材体系。

共享是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重的是解决社会公平正义问题，必须坚持（）、（）、（）、（），不断推进全体人民共同富裕。来源：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（学习出版社、人民出版社2019年版）

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。习近平指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这标志着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）之间的矛盾。

习近平新时代中国特色社会主义思想的根本主题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。

组织党员（）、（）、（），深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强（）。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。