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[单选题]道德是( )的产物,只有形成了人与人、人的答案
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道德是( )的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德
单选题
2021-09-02 16:20
A、道德关系
B、社会关系
C、伦理关系
D、法律关系
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B
试题解析
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广州开放大学
思想道德修养与法律基础(专20秋)
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学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括()
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括()
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么?
与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。
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学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么?
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思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
与法律相比,道德在调节人与人,个人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是()。
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《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
道德是( )的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德
单选,1分] 与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。
学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重:( )
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
16《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
道德是()的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。
如何学习“思想道德修养与法律基础”课?
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