研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。（单选）—5分 -题库考试答案搜索网

研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。（单选）—5分

单选题

2021-09-02 17:14

A、“概念画”期
B、成熟期
C、形象期

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正确答案

A

试题解析

标签：河北民族师范学院学前儿童美术教育

感兴趣题目

学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。

学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。

学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：（）。

学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）

彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具,较适合于彩色水笔涂色的方法有( )

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

学前儿童语言教育的研究任务有哪些？

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）

简述学前儿童家庭教育课题研究的内容。

相关题目: 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。; 美术教育史上第一个发现了儿童绘画画，给儿童绘画以崇高地位的人是（）; 学前儿童美术教育分类目标，指出了整个学前阶段的儿童在以下三个领域应该达到的总要求：绘画、手工和（）; 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为( ); 研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3—5岁属于; 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。（单选）—5分; 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。得分：5分; 学前儿童家庭教育的研究方法包括; 学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。; 简述学前儿童社会教育的研究任务。; 在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; （）研究学前儿童教育的规律。; 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是（）; 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。; 简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。; 在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。; 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？; 学前儿童绘画的内容类型有哪些？; 定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。

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