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自由、平等、公正、法治是( )的价值要求。

单选题
2021-09-02 17:21
A、国家层面
B、公民层面
C、社会层面
D、个人层面
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
中共十八大提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导()
积极培育和践行社会主义核心价值观,()、富强民主文明、、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
在社会主义核心价值观中,自由、平等、公正、法治是()的价值取向。
社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”,是层面的价值目标()。
()提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
党的十八大报告提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”其中“自由、平等、公正、法治”是从哪一层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 ( )
在社会主义核心价值观的基本内涵中,自由,平等,公正,法治是()面的价值要求。
学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生()。
社会主义核心价值观的“三个倡导”,分别从国家、社会和个人三个层面进行概括,就是倡导()①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③自由、平等、博爱、包容④爱国、敬业、诚信、友善
自由、平等、公正、法治揭示了社会主义核心价值观在()层面的价值取向。
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是()。
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党的( )提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
党的( )提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
自由、平等、公正、法治是( )的价值要求。
自由、平等、公正、法治是( )的价值要求。 (10)
自由、平等、公正、法治是( )的价值要求。
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是( )
自由、平等、公正、法治是()的价值要求。
“自由、平等、公正、法治”这一价值追求的意义主要在于( )。选择一项或多项:
自由、平等、公正、法治揭示了社会主义核心价值观在()层面的价值取向。
社会主义核心价值观基本内容中的自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。
社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐,是()层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是()层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是()层面的价值准则。
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