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关于创新思维与守旧思维说法正确的是（）。

多选题

2021-09-03 16:05

A、有创新思维的人都是智力超常的
B、守旧思维提出的观点毫无价值
C、守旧思维被动回答问题，而创新思维往往善于发现问题
D、守旧思维往往求同、模仿，创新思维则注重求异、批判而不甘落入窠臼和俗套

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正确答案

C@#@D

试题解析

标签：新疆师范大学继续教育学院思想道德修养与法律基础

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如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。

“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（）为主要内容。

思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。

思想道德修养与法律基础课对大学生进行（）为主要内容的教育。

如何正确理解法治思维与法律思维？二者各有什么特征？

下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

相关题目: “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 关于创新思维与守旧思维说法正确的是（）。; 《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( ); 学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（　）; “思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。; 19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 关于“思想道德修养与法律基础”课，下列说法正确的是（）。选择一项或多项：; 创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）; 关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是（）; 发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？; 简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。; 思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。; “思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.; “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）; 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。; 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（）的一门课程。

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