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在实施“中小学继续教育工程”中,要把( )放在突出地位。

多选题
2021-09-03 16:33
A、学历教育
B、思想政治教育
C、职业道德教育
D、信息技术教育
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正确答案
B@#@C

试题解析

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中国的基本教育制度主要体现在学制系统中,包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。
幼儿园教育与小学教育实践的差异体现在()。
在公共学前教育出现之前,幼小衔接主要是指家庭教育与小学教育的衔接。
小学教育的重要性,一是决定于小学教育在整个教育中的(),二是决定于小学教育在儿童发展中();小学教育具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,它是()、()、()。
在师德的维度中,有教育教学的态度与行为、对学生的态度与行为、个人修养与行为和()
中国教育  政府已对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助,使1.5亿学生和780万名家庭经济困难寄宿生受益。西部地区如期完成了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的计划。国家提供资金支持了2.2万多所农村中小学改造危房、建设7000多所寄宿制学校,远程教育已覆盖36万所农村中小学,更多的农村学生享受到优质教育资源。更加重视职业教育发展,2007年中、高等职业教育在校生分别达到2000万人和861万人。普通高等教育院校本科生和研究生规模达到1144万人。高校重点学科建设继续加强。2007年开始在教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。我们在实现教育公平上迈出了重大步伐。
提高师德教育的实效性,必须把握好师德教育的()。
国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发【2007】34号),文中指出,免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教;有关省级政府要统筹规划,做好接受免费师范毕业生的各项工作,确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。到中小学任教应该注意哪些方面的问题以使自身尽快适应基层环境,获得发展,做出贡献?
小学教育是基础教育,是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育,是培养公民____的教育。
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。
2017年山东省政府工作报告中提出推动教育再上新台阶,进一步加大投入,实现县域义务教育均衡发展全覆盖。全面解决城镇普通中小学()问题,完善中小学校长职级制,深化()管理改革。实施第二期特殊教育提升计划。
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目前,孔子学院已在()个国家()多个教育机构落户,中小学孔子课堂达()多个。
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的的(()和为人师表的作用
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出:实施农村中小学( )教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村 教育质量和效益
我国在2001年启动中小学“校校通”网络教育工程。()
在实施“中小学继续教育工程”中,要把( )放在突出地位。
学前教育与小学教育的差异主要表现在
中小学要把()作为教育的重要内容纳入教育计划。
中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是( )。
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师,应在入学的师范生中推行()教育。
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。
在法国,实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包括()
在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职业教育三大类的学制是()。
录取为部属师范大学免费师范生的学生,入学前与()和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育十年以上
中小学为实现教育目标,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动,就是()
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。
教师教育与师范教育
中小学教师继续教育分为()教育和学历教育。
中小学教师在日常工作实践中发现教育问题,依靠教育专家、学者的帮助,在教育实践中展开研究,并以研究成果指导自身实践的研究方法是( )。
《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接
《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接。
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