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毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即()

多选题

2021-09-03 16:33

A、.基本矛盾
B、.敌我矛盾
C、.人民内部矛盾
D、.人与自然的矛盾

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B@#@C

试题解析

标签：联大河南城建学院思想道德修养与法律基础

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如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

思想道德修养与法律基础课的显著特点有（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？

毛泽东关于正确区分社会主义社会两类不同性质矛盾学说的主要内容及意义。

简述毛泽东关于正确区分社会主义社会两类不同性质矛盾学说的主要内容及其意义。

学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

相关题目: 毛泽东在（）中提出了社会主义基本矛盾的理论，创立了关于两类不同性质矛盾的学说，回答了社会主义社会发展的动力问题。; 《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; “思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）; “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 社会主义道德与社会主义法律相辅相成、相互促进。对二者关系的表述错误的是社会主义道德与社会主义法律具有共同的理论基础得分：2分; 毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即(); 学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（　）; 23毛泽东认为，社会主义社会存在两类不同性质的矛盾，其中居于主导地位的矛盾是( ) 。; 19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 16《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; 毛泽东在1957年2月最高国务会议上指出，社会主义社会的两类不同性质矛盾是（）。; 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为，社会主义社会的两类社会矛盾性质（）; 毛泽东指出，社会主义存在两类社会矛盾，即是人民内部的矛盾和（）。; 思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。; “思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）

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