（ ）就是指从自己目前所在的岗位出发，经过什么路线来到达目的地，即先学什么，后学什么，先到哪个岗位任职，再到哪个岗位任职等，对此做出科学而合理地安排，对发展路线进行设计。

某办公室的体积170m3，利用自然通风系统每小时换气两次，室内无人时，空气中CO2含量与室外相同，均为0.05%，工作人员每人呼出的CO2量为19.8g/h，要求工作人员进入房间后的第一小时，空气中CO2含量不超过0.1%，则室内最多容纳人数为（ ）。

设人体CO2的发生量为0.0144m3/（h·人），室外空气中CO2的含量为0.03%，室内空气

中CO2的允许浓度为0.1%，室内空气中初始CO2浓度为0，如果采用全面通风来稀释室内CO2使其达到允许浓度，则所必需的新风量为（ ）m3/（h·人）。

教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。
问题：
（1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。
（2）通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。
（3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。