“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点

如果说教育的社会价值表现为一种外在价值，那么教育的（）是一种内在价值。

在美国教育史上，（）最早提出设立文实学校的建议。

在中国夏代表述“学校的”名称有( ) 

从教育性质上讲，骑士教育是一种特殊的学校教育。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

在中国近代教育史上，（）是国内最早将培养新式人才与设立学校联系起来的人。

在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。

教育与儿童的发展之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。    (    )

（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。

中国古代教育起源很早，据文献记载，在夏代就已经有了正式的学校。不论官方还是民间都十分注重教育，产生了多种形式的教育机构。 古代许多思想家对于教育的作用和地位也做出了自己的阐述，其中孔子被后世尊为“万世师表”，他的思想在中国古代长期处于统治地位。 科举制度是我国历史上延续时间最长的制度之一。科举制度本身有很多弊端，但是不得不承认，它为封建国家发现和选拔了不少人才。 书院是我国古代重要的教育机构类型，至今仍在办学的是：（）

当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。