教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。

（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论？（）

中学田径教学中，跑的教材包括（）、（）、（）、（）和（）等内容。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。