可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）

某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）

学校健康促进的二级目标人群不包括

为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）

健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）。

健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。

高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）

高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群

对某社区进行原发性高血压健康促进规划的结局评价是评估目标人群

健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）

“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括（）。

社会医学重视下列哪些因素对人群健康及疾病的影响（）