中国传统教育思想对现代教育的启迪（）

德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

罪犯思想教育包括认罪悔罪教育、（）、劳动常识教育、时事政治教育。

系统的思想政治教育包括基本路线教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育和（）

安全教育只包括安全思想教育和安全技术知识教育。

中国近代史上由国家制定的教育文件是(    )于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。

中国近代教育史上，（）是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。

唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：