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中国与()互为最主要、最重要的战略协作伙伴。

单选题

2021-09-06 20:04

A、俄国
B、美国
C、巴基斯坦
D、日本

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A

试题解析

标签：石家庄铁道大学习近平新时代中国特色社会主义思想

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习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

（）构成了习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要组成部分。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（　　）。

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,其主要创立者是习近平。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是( )。( )

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

党的十九大的最重要成果，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中，“八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。“八个明确”（　　）。

坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。“八个明确”构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系，是习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容。其中，明确中国特色社会主义最本质的特征是（　　）。

（）以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想？

习近平总书记指出，（）是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。来源：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（学习出版社、人民出版社2019年版）

习近平新时代中国特色社会主义思想的根本主题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。

党的十九大最重要理论成果，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一思想体系的科学内涵表现为“八个明确”和“十四个坚持”。

相关题目: 2.习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。（）; 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。（）; 党的十九大的最重要成果，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中，“八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。（）; 习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容概括为( ); 习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容概括为( )(本题3.0分); （）是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论; 习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富。其中最重要、最核心的内容是党的十九大报告概括的（）。; 习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是()。; 习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义事业战略布局是（）。; 习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是坚持走社会主义道路。; 习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。; 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想形成的()。; 习近平新时代中国特色社会主义思想最深厚的理论根源是()。; 中国与()互为最主要、最重要的战略协作伙伴。; 党的十九大的最重要成果，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中，“八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。（）; 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。（）; 习近平新时代中国特色社会主义思想回答了两大基本问题，即新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展（）、发展（）、发展（）、战略步骤、外部条件、政治保证等。; 简述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。; 加强习近平新时代中国特色社会主义思想（）研究阐释，健全习近平新时代中国特色社会主义思想研究成果传播机制。; 以习近平新时代中国特色社会主义思想（）战线，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入中小学教育，加强高等学校思想政治教育。

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