设a=5，b=4，c=3，d=2，下列表达式的值是 3＞2*b Or a=c And b＜＞c Or c＞d

设a=2，b=3，c=4，d=5，下列表达式的值是（ ）。 3>2*b Or a=c And bc Or ba+c

设t=2，b=3，c=4，d=5，则下面语句输出的是（ ）。 Print3>2*b Or a=c And bc Or c>d

设向量组α1=（1，2，3，4），α2=（2，3，4，5，），α3=（3，4，5，6），α4=（4，5，6，7），则秩（α1，α2，α3，α4）=____.

若输入序列为1，2，3，4，5，6，则通过一个栈可以输出序列3，2，5，6，4，1。

计算（1＋1/2＋1/3＋1/4）×（1/2＋1/3＋1/4＋1/5）－（1＋1/2＋1/3＋1/4＋1/5）×（1/2＋1/3＋1/4）的值是（　　）。

图G＝(V，E)，其中V={1,2,3,4,5,6}，E＝{<1,2>,<1,3>,<1,4>,<2,5>,<3,2>,<3,5>,<3,6>,<4,6>,<5,6>}，请画出图G，并写出其邻接矩阵和邻接表表示。

用DIMENSIONS（4，5）命令定义数组S后，再对各数组元素赋值：S（1，1）=1，S（1，2）=2，S（1，3）=3，S（1，4）=4，S（1，5）=5，S（2，1）=6，S（2，2）=7，S（2，3）=8，S（2，4）=9，S（2，5）=10，然后再执行命令？S（6），则显示结果是（）。

用DIMENSIONS（4，5）命令定义数组S后，再对各数组元素赋值：S（1，1）=1，S（1，2）=2，S（1，3）=3，S（1，4）=4，S（1，5）=5，S（2，1）=6，S（2，2）=7，S（2，3）=8，S（2，4）=9，S（2，5）=10，然后再执行命令？S（6），则显示结果是（）。

50个数1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，6，7，6，7，8，......的和是：

专业技术人员继续教育的主要任务是（）：
1、创新继续教育运行机制；
2、转变以做人为中心的教育思想；
3、强化继续教育管理机制；
4、完善继续教育教学体系；
5、完善继续教育法规体系。

某工程分4个施工段组织流水施工，3个施工过程的流水节拍分别为，3、4、3、4；4、5、6、3；3、4、5、2；则该工程的流水工期是（）天。