将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（）

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的的游戏方式是（ ）。

2岁婴幼儿交往行为训练的游戏是()

教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和（　）游戏。

交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和()游戏。

游戏观察追踪法也称定人不定点法，指观察者事先确定一两个幼儿作为观察对象，相对集中地观察他们在游戏中的行为表现。此法有利于观察者了解个别幼儿更全面、翔实的信息，从而为确定其游戏发展水平、加强个别指导提供依据。可采用图标描述法进行记录。（）

教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。

小班幼儿游戏时，教师观察的重点应放在（ ）。

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。