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教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 ( ）

单选题

2021-09-06 21:00

A、福禄贝尔
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、蒙台梭利

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正确答案

A

试题解析

标签：含弘慕课贵州遵义学院学前游戏论

感兴趣题目

认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

学前儿童游戏的一个突出的特点是（）

试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

相关题目: 世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( ); 世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。; 4. 教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式称为( ); 2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( ); 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是(); 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家（）; 学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（）; 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( ); 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是; 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是__________; 学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是; 5 教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是( ); 教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 ( ）; 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。; 教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）; 教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）; 教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）; 教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 学前儿童游戏的一个突出的特点是（）

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