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培训教学督导的基本含义是:上级对下级工作的()

单选题
2021-09-18 01:21
A、监督、指导
B、监督、检查
C、监督、检查和指导行为
D、督促、指导
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正确答案
C

试题解析

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课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
质量检查的标准,有国家标准、地方标准、企业标准、设计标准,下一级标准不可低于上级标准,下级标准是对上级标准的()
在政府系统内部,上级行政机关有权对下级行政机关的行政管理活动进行监督,而下级行政机关对上级行政机关的行政管理活动没有监督权。
物业管理企业培训方法有很多,常用的培训方法有课堂教学法、现场教学法和( )。
王老师被选为14年新教师培训的指导老师,在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训,并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行,若要严格遵循这个原则王老师需要做到()。
培训质量管理体系的唯一含义是为了达到培训目标而采取的一种管理活动。
培训教学咨询指导的范围不包括对教学前期组织方案的审查。
教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。
在课堂教学中,培训师控场的正确做法是()。
课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。
隐性组织教学又称(),是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
培训教学督导的意义在于()。
相关题目
上级对下级的管理是直线关系的项目管理组织是(  )。
培训教学督导的内容有()。
团队领导需要对学习活动进行督导,其原因包括( )。①这有助于评估培训师或指导人员的绩效;②最好的反馈来自于接受培训的学员;③能够获得对团队有用的信息;④能够及时记录成员学习情况。
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。
培训教学督导的基本含义是:上级对下级工作的()
培训教学督导工作具有的基本职能是()
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。
培训教学督导的意义在于()
培训教学督导是指对培训教学工作的()进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查。
遵守职业道德准则,可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
教学督导的基本程序包括()有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
课堂教学是培训工作的基本组织形式。
助理培训师参与制定教学计划的工作内容包括()。
间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。
目前培训教学活动的组织形式中,采用最普遍、最传统的教学方式是()
教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的()内容。
教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
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