在家庭生活周期的发展阶段中，刚结婚建立家庭的夫妻应做出以下哪种适应性变化（） -题库考试答案搜索网

在家庭生活周期的发展阶段中，刚结婚建立家庭的夫妻应做出以下哪种适应性变化（）

单选题

2021-09-18 01:57

A、自我与原生家庭分化，在工作中建立自我
B、调整与家庭和朋友的关系
C、调整夫妻关系，调整与原生家庭及祖父母的关系
D、调整夫妻间二人关系，与子女发展成年人之间的关系
E、一直保持亲密的夫妻关系，无需做出其他调整

查看答案

正确答案

B

试题解析

标签：家庭治疗心理治疗(主管技师)

感兴趣题目

我国公民在家庭生活方面对国家、社会、家庭和个人应尽的义务主要包括（）。

（）是指在家庭生活中家庭成员之间相互施与的一种教育和影响。

狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中，父母对孩子所进行的教育。

家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。

人们在职业活动中要有职业道德，在社会生活中要有社会公德，在家庭生活中要讲家庭美德。

家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。

学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的（）。

幼儿园要让家长认识到家庭的内外部生活都是教育孩子的重要途径，要予以重视家庭的（）、家庭的生活条件，以及家庭中的人际关系。

家庭教育的优势表现在家庭教育的（）

家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式，包括家（）、（）和家庭生活条件三个基本要素。

Kendel认为家庭生活周期中婚姻阶段成败的关键是（）。

纵观这些研究可以发现，大多数关于家庭购买决策夫妻角色的研究都集中于分析“典型"的美国家庭或其他西方家庭，或者是不同文化背景的家庭之间的比较分析，而很少有人专门研究中国家庭购买决策中的夫妻角色。中国学者对此问题的研究也比较少，有的也仅限于描述性研究。一方面，中国自古以来的家本位文化与西方个人主义文化有着很大的差异性，夫妻的平等观念不是建立在经济资源的对等交换上，而是建立在夫妻对家庭的贡献上；另一方面，中国的家庭规模结构同样在经历着一个小型化、核心化的过程，处于改革开放转型期的中国家庭与中国社会一起正经历着来自方方面面的冲击和震荡，核心家庭已经成为最普遍的城市家庭生活组成方式，家庭关系是夫妻关系和亲子关系，且夫妻关系开始成为家庭关系的核心。在这种情况下，传统的性别分工发生巨大变化，夫妻之间出现性别角色错位或传统角色的模糊化，因此家庭规模结构的变化给考察家庭购买决策中的夫妻角色带来新的视角。同时，父权、夫权的传统观念日益淡漠，男女平等的思想观念开始深入人心，女性社会地位快速提升，女性开始走出家庭接受高等教育，参加工作，使得女性拥有的资源相对增加，这些因素都对家庭购买决策的夫妻角色产生了影响。思考题：你认为中国家庭购买决策中的夫妻角色有哪些特点？

相关题目: 根据生命周期理论，家庭生命周期各阶段中可承受投资风险最高的是（　　）。; 理财师可以根据家庭生命周期的不同，了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户其（），进而理财目标也有所侧重。①职业生涯阶段特点；②家庭收支、资产负债状况；③主要财务问题；④理财需求。; 家庭生命周期中家庭成熟期阶段会产生的财务状况有（）。; 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（　　）。; 在家庭生命周期的（　　）阶段，其任务和要求是学习父亲和母亲的角色以及调整夫妻的角色。; 姚峰结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于（　）。; 家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：（　　）; 家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：（　　）; 在传统的家庭生活周期中,满巢III阶段的特点是( ); 家庭美德是调节人们在家庭生活方面关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述,错误的是( ); 63不属于家庭生活周期发展阶段的是( ); 在家庭生活周期的发展阶段中，刚结婚建立家庭的夫妻应做出以下哪种适应性变化（）; 在家庭治疗过程中采用循环提问技术是为了（）; 根据生命周期理论，家庭生命周期各阶段中可承受投资风险最高的是()。; 对初诊患者非常规治疗计划，摆位技师和主管医生首次要（）; 在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面（）; 在家庭治疗过程中不需要明确的是（）; 在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。; 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）; 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧