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[单选题]以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（的答案
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以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。
单选题
2021-12-22 00:12
A、社会主义荣辱观
B、荣辱观缺失及至颠倒
C、评价荣辱的标准不相同
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B
试题解析
标签：
思想道德修养与法律基础
政治学
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学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？
（）是贯穿“思想修养与法律基础”课的主线。
学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？
树立社会主义荣辱观，要以艰苦奋斗为荣，以（）为耻。
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思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。
不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
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“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是职业道德中（）
“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
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“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。（10）
以下与我们应当树立的“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”劳动观相符合的有（ ）
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19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
思想道德修养与法律基础是一门融思想性、政治性、科学性、 理论性和实践性为一体的
以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。
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思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。
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思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。
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学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）
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