班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。

个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

如何认识知识教育与实践能力的关系?

知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业（）

建立扎实基础体系的专业知识，具有向相关领域迁移的能力。

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

（）是独立于专业知识和行业知识之外，但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。

由秘书的专业知识、行业知识、相关知识等转化而来的能力叫（）。

结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

为了充分运用用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用________部门的方法。

为了充分运用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用________部门的方法。