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当前我国教师的主要的、基本的心理特征是()

单选题
2021-12-25 14:24
A、A.热爱学生,期望学生健康成长
B、B.观察敏锐,善于了解学生
C、C.思维灵活,注意客观分析
D、D.意志坚定,善于支配感情
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正确答案
A

试题解析
早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。

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研究学校情境中学与教基本心理学规律的科学是( )。
,教育心理学一门研究( )中学与教的基本心理规律的科学
当前中小学心理健康教育有两个主要方面,一是();二是()
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
教师进行心理健康教育的基本要求是
当前我国教师的主要的、基本的心理特征是()
为什么说教育心理学是研究学校教育情境中学、教、环境三者互动时的心理活动及其规律的科学?
教师进行心理健康教育的基本要求是()
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识()
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识属于( )知识。
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的()。
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的()。
加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。
教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中()
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。
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