传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）。 -题库考试答案搜索网

传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）。

单选题

2021-12-26 02:27

A、A.知晓阶段
B、B.决策阶段
C、C.采纳阶段
D、D.巩固阶段
E、E.执行阶段

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正确答案

B

试题解析

标签：健康教育与健康促进(医学高级) 职业卫生(医学高级)

感兴趣题目

根据世界卫生组织的定义，健康包含躯体健康、心理健康和（）

按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从（）、（）和（）3个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。

一个传播过程由传播者、受传者、信息、传播媒介和反馈等五个要素构成。（　　）

受传者对信息的选择过程是（）

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是

高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题，这是因为心理健康会（）

关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中，正确的是

以生物–心理–社会医学模式为指导的新的健康观认为（）。

以生物-心理-社会医学模式为指导的新的健康观认为（）。

以生物、心理、社会医学模式为指导的新的健康认为 ( )

百病生于气，中医学认为束胸、束腰是一种促进健康的行为。

相关题目: 职业卫生服务是一项通过（），利用科学合理，可接受的职业卫生方法为劳动者在工作中的健康提供保护，促进劳动者健康、幸福和提高劳动工作能力，预防疾病和事故的基本服务。; 按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从（）和（）三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系; 在大学生群体中开展艾滋病健康教育,同伴教育的方式优于大众传播的方式,这体现了受传者哪种心理特征( ); 职业卫生与职业医学是预防医学中的一个（）; 职业人群健康监护分为（）离岗后医学随访检查以及应急健康检查5类; 学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能( ); 传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中“提供方法、豉励尝试”属于哪一阶段（）。; 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。; 职业卫生与职业医学是; 职业卫生与职业医学是预防医学中的一个（）。; 传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）。; 健康心理学的未来与医学和心理学的未来密切相关，它是以哪一学科为切入点，研究如何促进人类健康的学科？（）; 职业卫生与职业医学的主要任务是（）; 在生物-心理-社会医学模式下，认为影响人类的健康因素不包括（）; 职业卫生与职业医学是（）; 随着科学的进步与发展，现代医学模式开始由什么模式向生物一心理一社会医学模式转变．把人体的健康与生物的、心理的和社会的因素紧密地联系在一起。（）; 根据生物-心理-社会医学模式，健康的完整定义应该是（）; （）也称传播对象、受传者或信息接受者，指的是传播者的作用对象，在公关活动中一般是指公众。; 按照信息对受传者的不同心理效果来区分，可把传播信息分为（）; 职业卫生与职业医学是哪一学科的分支学科（）

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