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辅导员工作的要求是:

问答题
2021-12-26 03:54
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正确答案

①认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作。加强学生班级建设和管理;
②遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进大学生健康成长与成才;
③主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法,不断提高工作技能与水平;
④定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,即时调整工作思路和方法;
⑤注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和时效性,增强工作的吸引力和感染力。


试题解析

感兴趣题目
对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
辅导员帮助辅导对象建立自信,可以采取以下方法()。
我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度,如果建立,准备怎么样建立,为什么?
如何树立辅导员威信,并成为大学生喜爱的辅导员?
辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)?
学校注重拓展辅导员的职业能力素质,()、()、()、()等培训加强辅导员的专业化建设。
根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》,切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向()方向发展。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()。
辅导员选聘工作根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要,确定具体选拔条件,通过组织推荐和公开招聘相结合的方式,经过()等相关程序进行选拔。
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,到()年,基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制,基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系,为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。
省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造,创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。()
相关题目
罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低,而依赖于辅导员是否具有某种()。
福建某高校2003年开办了计算机等级考试辅导班,2003年全年获得收益50万元。当地税务机关了解这一情况后,要求该学校申报并缴纳企业所得税,但是该校财务处认为,对于学校开办的考试辅导班,不属于企业所得税的征税范围,不应当征收企业所得税。
检查辅导工作实行分片负责制,每个检查辅导员对口若干责任会计机构和省辖行,保证完全覆盖,并定期轮换交流,轮换周期不长于()年。
下面属于辅导员工作职责的是()。
检查辅导员平均每周在会计机构现场工作时间应不少于()个工作日。
辅导员选聘工作的方式是什么?
高校一线专职辅导员配备的师生比是多少?
辅导员工作的要求是:
辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)
新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()
辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,高校辅导员专业素养提升包括()
专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、()、()、就业指导等相关课程的教学工作。
考试焦虑的心理辅导不包括()
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下,采取()和()相结合的方式进行。
辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下进行,由()等相关部门共同组织开展。
如何做好辅导员工作。
如何做好辅导员工作?
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