游戏说认为，艺术起源于游戏，艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。

游戏说认为，艺术起源于游戏，艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。

幼儿园听说游戏是一种（）

认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）

体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。（）

早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）

早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）

（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。

宴会是（）的一种重要方式，也是一种重要交际形式。

儿童最初形式的游戏是一种（）性游戏。

平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。

教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。