健康包括躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好，心理健康是健康的重要组成部分。

在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）

沟通中的障碍可能存在于信息发送者方面，或存在于传递过程中，或在信息接受者方面，或在信息反馈方面。下面不属于发送者方面的障碍的是（）

沟通中的障碍可能存在于信息发送者方面，或存在于传递过程中，或在信息接受者方面，或在信息反馈方面。下面不属于接收者方面的障碍的是（）

在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

心理健康在行为上的表现不包括（）。

狭义心理健康，（）（WHO）（1948）年在宪章中指出：“健康是身体、心理和社会适应的健康状态、而不只是没有疾病或虚弱现象。”

健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）

健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）。

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

在中小学校中开设健康教育课，这是属于社区健康传播方法中的什么( )