首页/ 题库 / [单选题]计算机处理信息的工作过程是()。的答案

计算机处理信息的工作过程是()。

单选题
2021-12-27 15:05
A、收集信息、处理与存储信息、输出信息
B、输出信息、处理与存储信息、收集信息
C、处理与存储信息、收集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、收集信息
查看答案

正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
税务信息技术岗位的基础知识课程包括哪些?
主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合,强调知识的整体性,既拓展了学生自主探究空间,又促进了学生对知识完整、深刻的理解,能很好地体现信息技术与课程整合()的思想,因而它作为一种新型的整合课程形式,在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
信息处理时计算机技术的重要应用领域,关于计算机信息处理,以下说法正确的是()
信息处理技术是指运用计算机系统对信息进行()的技术。
信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术,包括()
计算机信息系统是以计算机和各种信息技术为基础的信息处理统一体,()不是其组成部分。
信息技术标准化是指在信息技术研究、信息产品设计制造、信息系统建设过程中开展的信息技术标准的制定、发布和实施的()。
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加。
信息技术是用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
现代信息技术是以()化的计算机()技术为核心的集信息采集、储存、加工、生产与传播和使用为一体的一系列的技术手段和方法是一门范围广阔、内容高度综合的新兴科技领域。现代信息技术是()、微电子技术和远程通信技术相互结合的产物。在信息处理的过程中,具有越来越多彩的文本、图形、声音和动态视频等格式转换的特点。
相关题目
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是()。
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是()。
[单选题,11.1分] 信息技术课程的内容包括:信息科学、信息技术、
下列哪一个不是初中信息技术课程内容中基本模块的要求
下列哪一个不属于初中信息技术课程的特点?
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
会计信息系统是将计算机技术、网络技术、信息技术和管理控制理论用于()工作的结果。
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
确定初中信息技术课程教学目标的依据
信息技术课程中学生间的差异主要表现在

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

请阅读下列材料:“信息及其特征”是初中《信息技术》第一章第一节的内容。主要内容有:①信息的概念②信息的特征教学对象:初一3班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:
(1)写出本节课的情感态度与价值观目标。
(2)根据材料给出的内容,确定教学重难点。
(3)设置合适的教学活动。

关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
信息技术中的()指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能。
数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。
信息技术可以理解为一切与信息处理有关的技术,是实现信息的收集、识别、提取、变换、存储、传递、处理、检索、___等的技术。
按照信息活动的基本环节,信息技术可以划分为()、信息处理技术、信息传递技术、信息存储技术、信息检索技术等。
初中信息技术课程基本理念
常用的信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术,其中()是信息技术的核心技术。
信息技术作为教学中的()是信息技术和课程整合的最低层次。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧