李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真，则以下哪项可能为真？（） Ⅰ.丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学 Ⅱ.丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学 Ⅲ.丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学 Ⅳ.丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学

CNKI工程，由清华同方、清华大学发起，始建于（）年？

在清华大学读书有“小宝贝”呢称的是（）。

清华大学的电子公告牌（BBS）吸引了众多上网者，它的名称是（）。

近日，腾讯网与清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心联合发布《众媒时代：2015中国新媒体发展趋势报告》，指出：一个全新的“众媒时代”已然来临。请论述对这一观点的看法。

四川南充学生张非，2003至2007年期间，参加过三次高考，先后考上北大、清华，被媒体称为“考霸”，以史上最牛高考钉子户自居。2003年，考上北京大学。在北京大学学习时，因迷恋上网误了学业，多门课程不合格，不能满足学籍规定而被北京大学劝退。此后，张非到南充十一中学习，再备高考。2005年，张非以703分的成绩并列南充理科状元，考入清华大学，但张非却再次深陷网络，被清华大学退学。2007年，张非到南充十中复习，参加了当年的高考，取得南充理科第二名的好成绩。再次进入到清华大学学习。一个笑傲应试教育的高手、在三次高考中取得优异成绩的学生为什么难以适应高校的学习与生活？到了青年期，（）成为学生学习的主要动机。

运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。

1879年，在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室的人物是（）。

被称为"目前世界上惟一仍在努力搜罗并且雇佣顶尖人才公司"的微软，正面临着巨人型公司在科研发展上所遇到的通病，并受到了"难以适应变化了的时代要求"等最猛烈的批评。难道，以研究院为主导的研发模式的生命力已经到了尽头？ 微软研究院广种薄收的自留地？ "微软研究院是微软公司技术战略的核心，同时对于整个公司的策略发挥着巨大的指导意义。"微软亚洲研究院院长沈向阳博士如此定位微软研究院的地位。 在大公司纷纷采用技术外包、收购等"速成"方式代替传统科技研发创新时，微软却仍保持着建立自有大型研究院、高薪聘用科技人员、进行"离实际产品相距较远的较为基础性的"研究模式，并且还有愈演愈烈的趋势。从1991年起至今，微软创办的五个全球研究院（MSR）已经组织起一支700余人的庞大科学家队伍。这些可都是"百里挑一筛选出来"的人精。单是亚洲研究院120人，5年时间里就取得了一系列辉煌的成绩--在国际一流学术刊物和会议上累计发表论文近600篇；申请国际专利逾百项；3项多媒体及网络方面的技术成果被国际标准组织所接纳。 然而，微软引以为自豪的地方正是其批评者认为最有可能的"研究院"研发模式之"软肋"：大型研究实验室有可能变得惟我独尊，目光短浅，陶醉于自己的创意，对于他人的发明则不以为然。 20世纪70和80年代，IBM因未能理解从主机电脑到"客户端--服务器"结构转变重大意义而遭受的惨痛失败，尽管当时的计算机科学领域几乎是由IBM研究部门独家开创的。 微软似乎也遇到了类似的问题。自从1990年以来，微软在研发领域的总投资额已经达到了326亿美元，高于全球排名第二至第六位的五家大型软件开发商投资额的总和，但微软所取得的突破却可以用"微乎其微，来形容。与此同时，苹果公司开发出了风靡全球的iPad播放器，而斯坦福的两名大学生也造就了搜索引擎之王Google。 在如今这个时代，新生企业不断涌现，风险资本四处游走，一家公司能把最出色的研究人员和最高明的创意都关在自己的实验室，几乎不可能实现。而微软在进入网络浏览器、门户网站、网络游戏方面有些迟钝的表现，也使人们对研究院模式的效果产生了怀疑。甚至有比喻说，顶着一个巨大的头脑的人一定不是反应最快的。 试讨论大企业的研发效率高还是中小企业的研发效率高？为什么？

保险资产委托管理模式是指保险公司将保险资金委托给专业投资管理机构实施投资运作，并将保险资产委托给独立第三方托管的保险资金运用管理模式。在这种模式下，专业投资管理机构又称为（），它的主要职责是（）。

冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，它标志着科学心理学的诞生，这事件发生在（）

四川南充学生张非，2003至2007年期间，参加过三次高考，先后考上北大、清华，被媒体称为“考霸”，以史上最牛高考钉子户自居。2003年，考上北京大学。在北京大学学习时，因迷恋上网误了学业，多门课程不合格，不能满足学籍规定而被北京大学劝退。此后，张非到南充十一中学习，再备高考。2005年，张非以703分的成绩并列南充理科状元，考入清华大学，但张非却再次深陷网络，被清华大学退学。2007年，张非到南充十中复习，参加了当年的高考，取得南充理科第二名的好成绩。再次进入到清华大学学习。一个笑傲应试教育的高手、在三次高考中取得优异成绩的学生为什么难以适应高校的学习与生活？由中学升入到大学后，学习的学习需要发生了变化，教师可以通过（）途径来促进学生新的学习需要的形成。