消费者保护运动的主要目的是什么？什么原因导致了这一运动的产生和发展？

在阶级社会中，文学为什么有阶级性？

邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段话表明邓小平理论产生的：（）

某班的同学就“社会主义开始于什么时候”，展开了讨论，你认为社会主义初级阶段开始于（）

当我们把戒指佩戴在我们的中指时，表示我们已经订婚或者结婚。

在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。

结合材料回答问题：无论如何，中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级，或者已经觉悟，或者正在觉悟起来，他们必然要成为中华民主共和国的国家构成和政权构成的基本部分。而无产阶级则是领导的力量。——毛泽东《新民主主义论》中国新民主主义革命的主要动力是什么?

下面是一组革命导师论述无产阶级革命的材料。 材料1：……共产主义革命将不仅是一个国家的革命，而将在一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。在这些国家的每一个国家中，共产主义革命发展得较快或较慢，要看这个国家是否工业较发达，财富积累较多，以及生产力较高而定。因此，在德国实现共产主义革命最慢最困难，在英国最快最容易。共产主义革命也会大大影响世界上其他国家，会完全改变并特别加速它们原来的发展进程。它是世界性的革命，所以将有世界性的活动场所。（摘自恩格斯《共产主义原理》）欧 洲工人阶级的胜利，不是只依靠英国一个国家，它至少需要英法德三国的共同努力，才能得到保证。（摘自恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言） 材料2：经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。（摘自列宁《论欧洲联邦口号》） 资本主义的发展在各个国家是极不平衡的。而且在商品生产的条件下也更是这样。由此可以得出一个确定不移的结论：社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或几个国家中获得胜利，而其余的国家在一段时期内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家。（摘自列宁《无产阶级革命的军事纲领》） 材料3：斯大林谈到无产阶级革命将在哪里开始，会在哪个国家内被突破时说：“从前，通常都这样回答：在工业比较发达的地方，在无产阶级占多数的地方，在文化水平较高的地方，在民主成分较多的地方。”“列宁主义的革命论反驳说：不，不一定在工业比较发达等等地方。资本战线将在帝国主义链条最薄弱的地方被突破，因为无产阶级革命是世界帝国主义战线的链条在其最薄弱的地方破裂的结果；而且开始革命的国家，突破资本战线的国家，也许是资本主义比较不发达的国家，而其他资本主义比较发达的国家却仍然留在资本主义范围内。”（摘自斯大林《论列宁主义基础》） 材料4：……与各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的，但是把它继续到获得最后胜利，即完成建成社会主义社会，就比较困难了。（摘自列宁《第二国际及其在历史上的地位》） 材料1与材料2阐述的原理是分什么？二者是否相互矛盾？材料3说明了什么问题？为什么？结合材料3和材料4说明，为什么俄国革命容易开始而完成社会主义则比较困难

中国共产主义青年团的前身是什么？什么时候在哪里成立？

列宁曾说：“巴黎公社最终结束了这一资产阶级改革的发展过程，只是由于无产阶级的英勇，共和制这种最明显地表现出阶级关系的国家组织形式才得以巩固起来。”这表明（）

列宁在批判俄国小资产阶级政论家苏汉诺夫关于“俄国生产力还没有发展到可以实行社会主义的高度”的观点时反问道：“你们说，为了建立社会主义就需要文明。好极了。那么，我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主，驱逐资本家，然后开始走向社会主义呢？你们在哪些书本上读到过，通常的历史顺序是不容许或不可能有这类改变的呢？”这一观点表明（　　）。

请先看以下两个有关谈话法在教学中运用的案例：案例一：两位老师在讲《英国资产阶级革命》一课时，针对英国资产阶级革命爆发的原因，都设计了问题。甲教师的问题是：英国资产阶级革命爆发的原因是什么？乙教师的问题是：西欧资本主义萌芽最早出现在意大利，为什么资产阶级革命却首先在英国爆发呢？案例二：某老师上《鸦片战争》时的一个片段：师：“同学们在上学期已学习过中国古代史，请思考一下，中国近代史是从什么时候开始的，又到什么时候为止？”生1：1840年开始。师：对。那什么时候结束呢？生2：1927年。师：不对。应是1949年。（紧接着老师进入新课内容的学习）请回答： （1）对甲乙两位老师为进行谈话法所设计的问题进行评价。 （2）结合案例二，谈谈中学历史教学中运用好谈话法应注意哪些问题？