本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。 -题库考试答案搜索网

本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。

单选题

2021-12-28 11:19

A、昆虫的反应一般是本能反应
B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应
C、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

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正确答案

A

试题解析

标签：基本能力中学教师

感兴趣题目

什么叫生物反应器？生物反应器与化学反应器有什么显著差别？

列举两种复杂化学反应类型（）反应、（）反应。（任选两个）

应激是个体对应激源或刺激做出的反应，可分为积极和消极应激。

对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。

（）是一种能够对复杂多变的市场做出敏捷的反应，从而很好地满足客户需求（包括产品需求和服务需求）的制造组织和制造方式。

实验研究表明，人们可以对阈下刺激做出反应，但是阈下刺激难以影响人们的行为。

狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应。这是条件反射的（）。

生物膜法的工艺类型很多，根据生物膜反应器附着生长载体的状态，生物膜反应器可以规划分为（）两大类。

生物膜法的工艺类型很多，根据生物膜反应器附着生长载体的状态，生物膜反应器可以划分为（）两大类。

情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。

教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。

按照行为主义言语行为的学习模式,语言技能的获得必须通过刺激——反应——强化的过程。在的课堂中,学生会对教师的语言(刺激)作出反应。教师会尽量强化正确的反应,使它们重复出现。

相关题目: 患者男性，78岁，蛛网膜下腔出血3天，现患者对强烈痛刺激有反应，基本生理反应存在，生命体征正常。此时患者处于（　　）。; 在刺激－反应的联结过程中伴随满意刺激，可以提高反应发生的概率，这一现象是（　　）; 在全身反应教学法课堂教学中,学生可以用对教师的课堂指令做出回答。 ( ); 竞争者只对企业某些类型的攻击作出反应，而对其他攻击不作出反应，这种竞争反应模式是; FT合成反应十分复杂，可以通过控制反应条件和（）比，在高选择性催化剂作用下，调整反应产物的分布。; 有机体学会对类似条件刺激的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为(); 对应激理论来说,条件反射过程中,情绪反应是很复杂的,但不包括( ); 人体遇到危险时，手的肌肉“本能”反应是收缩(; 人体遇到危险时，手的肌肉“本能”反应是外张(); 5人体遇到危险时，手的肌肉“本能”反应是收缩(); 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_____。; 神经对感应电刺激无反应或兴奋阈增高但对直流电刺激有反应，不论其阈值高低为（）; 神经对直流电刺激无反应，但是肌肉的反应存在为（）; 应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应（）; 能形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元的环境因素是（）。; 本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。; 生物反应基本特性之一就是吸热和散热。热生物传感器就是利用了生物反应这一特性发展而来的。热生物传感器反应时，产生的热量通过换能器转换为（）; 患者神志不清，对声音刺激无反应，对痛觉刺激尚有反应，角膜反射、瞳孔对光反射存在。其意识障碍属于（）; 人对画面结构的本能反应是期待画面（）。; 人性就是人生来就有的生物本能或生理本能。

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