知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

《医院感染管理规范》中规定，消毒首选化学方法，不能用化学方法消毒的方选物理方法。

个人和国家都可以从专业化分工与协作中受益,但这种专业化协作要通过一些制度安排。这种制度安排的内容包括( )。

《抗菌药物临床应用管理办法》规定几级以上医院应当设置感染性疾病科，配备感染性疾病专业医师（）。

个人和国家都可以从专业化分工与协作中受益，但这种专业化协作要通过一些制度安排。这种制度安排的内容包括（）。

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

《医院感染管理规范》中规定传染病病人用过的医疗器械、用品的消毒处理原则为（）

（）由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。

在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。

完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

基层专业技术人才的能力与素质如何，与党和国家各项战略任务的实现无直接关系到。