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在生物圈中，物质和能量流动的区别是（）

单选题

2021-12-29 08:45

A、物质流动和能量流动都是循环的
B、物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的
C、物质的流动是循环的，能量的流动是单向的不循环的
D、物质的流动是单向的不循环的，能量的流动是循环的

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正确答案

C

试题解析

标签：动物学生物学

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在生态系统中能量流动和物质循环过程中，连结生物群落与无机环境的重要生理作用和重要环节分别是（）①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④生产者⑤消费者⑥分解者

在生物圈中，物质和能量流动的区别是（）

天然生化药物是指从生物体（动物、植物和微生物）中获得的天然存在的生化活性物质，通常按其化学本质和药理作用分类命名。

简述原核与真核生物学mRNA的区别。

（）是指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。

营养是指人体（）和利用食物中的营养物质，以满足机体生理需要的生物学过程。

一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量的流动互相作用、互相依存、互相调控而构成的一个生态学功能单位称为（）。

什么是动物细胞进行生物氧化和能量转换的主要场所

从生物学意义上说，（）是作为人区别于动物的一个重要标志。

生物学是关于生命的科学，而心理学有三个基本的生物学基础，这一基础是指（）、（）和（）。

生物圈的结构和功能具有（）的性质，使自然物质循环和能量流动保持动态平衡。

韭菜在农业生物学分类中属于（）。

相关题目: 在生物学中，生物净化是指生物通过自身的代谢，使环境中污染物数量减少，浓度下降，毒性减轻，有害成分转化、分解，直至消失的过程。
根据上述定义，下列选项涉及生物净化的是（　　）。; 放线菌和真菌在生物学性状上的相同点是（　　）。; 生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。; 在一定的时间和空间内，生物和非生物成分之间，通过物质循环、能量流动和信息传递，而相互作用、相互依存所构成的统一体，称为（）。; 在自杀的生物学因素中描述正确的是（）; 在犬的生物学分类上最基本的生物学分类单位是（）。; 简述生物学实验在教学中的作用。; 在细菌生长中，生物学性状最典型的是。; biomembrane,or biological membrane (生物膜); 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）; 生物是一门实验性科学．实验性是生物学的一个突出特点。请简述生物学实验在教学中的作用。; 产气荚膜梭菌区别于其他厌氧菌最有特点的生物学性状是（）; “使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。; 生物药物包括从动物、植物、微生物等生物体中制取的各种天然生物活性物质，以及人工合成或半合成的天然物质类似物。; 在细菌生长中，生物学性状最典型的是（）; 生物药物包括从动物.植物.微生物等生物体中制取的各种天然生物活性物质，不包括人工合成或半合成的天然物质类似物。; 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。; 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）。; 在自杀的生物学因素中描述正确的是（）; 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）

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