首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]《义务教育语文课程标准（2011年版）》的答案
搜答案
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定，下列说法不恰当的是（）。
单选题
2021-12-29 11:12
A、能用普通话正确、流利、有感情地朗读
B、要养成默读习惯，有一定的速度，能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围
C、能够体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用
D、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流
查看答案
正确答案
D
试题解析
D项是小学3～4年级的教学目标。
标签：
语文课程与教学论
初级中学语文
感兴趣题目
以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()
结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》，谈谈应如何开展识字教学？
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对7—9年级的学习内容和要求不包括（）。
根据材料及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本节课的教学目标。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解，不恰当的是（）。
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"阅读与鉴赏"教学建议，说法正确的一项是（）。
相关题目
以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（ ）。
《语文课程标准》提出了（ ）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
课程标准对语文课程在义务教育阶段的定位是
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多媒体学习语文”，以下对其解释不正确的一项是（）。
教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。
下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中终结性评价的认识，不正确的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是（）。
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记，错误的一项是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定，下列说法不恰当的是（）。
以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。
《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略？
语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）
语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力，不值得借鉴的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（）
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
