如何认识知识教育与实践能力的关系?

安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。

大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

基础教育包括（）教育、小学教育和中学教育

试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。

安全教育中的专业安全技术知识教育是指对某一工种进行必须具备的专业安全技术知识教育，不含（）知识教育。

西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。

结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

中学期间，个体所经历的入团教育与实践，属于（）

教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的()、创新精神和实践能力。

知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)