（）不属于古代欧洲军事思想的典型代表。

我国古代的兵制建设主要包括武装力量体制和兵役制度等内容。

我国古代的兵制建设主要包括武装力量体制和兵役制度等内容

军事理论可分为军事基础理论和军事科学理论。

高等学校将军事课（含军事理论教学和军事技能训练）为（）。

根据《普通高等学校军事课教学大纲》规定，军事课分军事理论学习和军事技能训练两部分。

军事理论要保持科学性，靠的是创新，要随着时代的发展而创新。军事理论一旦停滞，它会失去其先进性和指导性的（）性。

军事思想是军事实践的（）总结，是指导军事斗争的一种理论武器。

中国古代和近代军事理论，是中国古代和近代军事家和军事论著者对当时战争、（）问题的理性认识。

新军事变革是以创新的军事思想和作战理论为先导。

毛泽东军事思想是我军军事思想的理论基础和军事实践的（）。

（）时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。