大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。

综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性。

开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括（）。

我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。

由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。

综合信息是围绕某一主题的许多零散信息经综合处理后形成的信息.

我国企业财产基本随和综合险条款规定，某科技企业的技术资料属于（）

惯性导航简要原理：惯性导航是通过（）的加速度，经运算处理获得飞行器当时的（）和（）（即时速度和位置）的一门飞行器定位的综合性技术。

任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都不符合综合实践活动课程的基本规定。

在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。