行人横过马路时，（）

“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

机动车驾驶人在路口遇没有交通信号时（）车辆。

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

为使道路在随交通流发生变化时易于有效利用，推荐道路断面形式为（）或两块板，对于非机动车与行人放在一个平面上处理，通过（）隔离机动车与非机动车，通过（）隔离非机动车与行人；机动车在另一个层面单独处理，那么在交叉口处就自然的将自行车和行人作为一个慢行交通体来设计。