指数吸收定律中，其线性吸收系数为（）

指数吸收定律中，其线性吸收系数为（）。

吸收塔中CaCO₃含量过高的原因有哪些？

某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】有混合气体CO2、H2O（g）、H2、O2、N2、CO等，依次通过①灼热的铜丝，②澄清的石灰水，⑧灼热的氧化铜，④浓硫酸，最后剩下的气体是什么？【考试结果】部分学生会这样分析：过程①吸收O2；过程②吸收CO2；过程③吸收H2和CO；过程④吸收H2O（g），所以最后只剩下N2。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案为_______________。（2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？（3）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。

背景材料： 下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下： 【试题】用浓硫酸吸收三氧化硫可以得到H2SO4·SO3，若用1000g98%的硫酸充分吸收三氧化硫后，再进行稀释，可得到98%的硫酸的质量是多少千克？（要求详细过程） 【考试结果】部分同学解答过程如下： 设最后可得98%的硫酸的质量为x 问题： （1）本题正确解题思路为（）。 （2）分析学生解题错误的原因。

常压下用水逆流吸收空气中的CO₂，若将用水量增加，则出塔液体中CO₂浓度将（）。

设计中，最大吸收率η_max与（）无关。

有一座用油吸收煤气中苯蒸汽的吸收塔，已知煤气流量为2240（标准m ³/h），入塔气体中含苯4％，出塔气体含苯0.8％（均为体积分率），进塔油中不含苯，取液体用量L＝1.4L/min，已知气液平衡关系为Y＝0.126X。 求：1．吸收率η； 2．求L _min 及L（kmol/h）； 3．求液体出塔组成X ₁（kmol苯/kmol油）； 4．求吸收的对数平均推动力ΔY _m； 5．为增大液体喷淋量，采用部分循环流程，在保证原吸收率情况下，最大循环量L' 为多少（kmol/h）?并示意画出带部分循环和不带循环的两种情况下的操作线。

在逆流吸收的填料吸收塔中，用清水吸收空气～氨混合气中的氨，气相流率为0.65kg/（m 2·S）。操作液气比为最小液气比的1.6倍，平衡关系为y *=0.92x，气相总传质系数K ya为0.043kmol/（m 3·S）。试求： （1）吸收率由95％提高到99％，填料层高度的变化。 （2）吸收率由95％提高到99％，吸收剂用量之比为多少？

用清水逆流吸收混合气中的氨，进入常压吸收塔的气体含氨6％（体积），氨的吸收率为93.3％，溶液出口浓度为0.012（摩尔比），操作条件下相平衡关系为Y *=2.52X。试用气相摩尔比表示塔顶和塔底处吸收的推动力。

用清水逆流吸收混合气中的氨，进入常压吸收塔的气体含氨6％（体积），吸收后气体出口中含氨0.4％（体积），溶液出口浓度为0.012（摩尔比），操作条件下相平衡关系为Y *=2.52X。试用气相摩尔比表示塔顶和塔底处吸收的推动力。

某小学对学生的成绩记录由三部分组成，即平时练习成绩X₁、期中检测成绩X₂、期末考试成绩X₃。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.30，0.50。若一位学生的平时作业成绩为X₁＝90分，期中测验成绩为X₂＝84分，期末考试成绩为X₃＝86分，那么该学生的综合考试成绩是多少？