经国务院计量行政部门批准作为统一全国量值最高依据的计量器具是( )。

经国务院计量行政部门批准作为统一全国量值最高依据的计量器具是（）。

经国务院计量行政部门批准作为统一全国量值最高依据的计量器具是()。

量值传递与量值溯源的关系是什么？

计量检定人员管理办法》规定：计量检定人员是指经理论考试合格，持有大专以上毕业证书从事计量检定工作的人员。

长度计量就是对（）的测量。长度计量的基本单位为（）。

根据我国量值溯源体系表，完整的量值溯源链包括（　　）。

接地极制作安装以什么为计量单位？如何计算其长度？

国家计量基准复现的单位量值，通过各级（）逐级传递到工作计量器具，形成量值传递系统。

量值传递是统一计量器具的辅助手段，为保证计量结果准确可靠提供基础。

某电表厂有两台自用的直流电流表A、B和一台交直流电流标准源C。A用于教学示范；B用于出厂检验；C用于筹建该企业电流最高计量标准。(1)电表厂将A、B、C三台计量设备送市计量院检定，市计量院检定人员小刘表示，A、B电流表不属于强制检定计量器具，不必送检，将其退回。电表厂人员询问原因，小刘未作进一步回答。(2)在电表厂用C建立电流最高计量标准的现场考核中，考评员查看量值溯源和传递框图后问检定人员小张：“什么是量值传递和量值溯源？”小张回答：“它们都属于计量手段，量值传递就是检定，量值溯源就是校准。”(3)考评员进一步提出要求：“你们在量值溯源和传递框图中填写的内容不全，请说出本级计量标准要填写的内容。”小张回答：“只记得有三个要素，具体内容记不清了。”(4)在听取小张介绍电流计量标准的测量原理时，考评员温：“电流的量纲是什么？”小张回答：“电流等于单位时间内流过导线截面的电荷量，所以量纲是QT-1。”(5)在查看实验室环境时，考评员注意到现场不具备火警紧急按钮，于是尝试使用实验室的固定电话拨打外线电话，发现无法拨通。小张解释：“实验室固定电话为内线，需要先拨数字“9”才能打通外线，非本厂人员一般不知道。”(6)考评员询问电流表的测量方法。小张回答：“我们用电流标准源C与被测表对接，将被测表示值与参考值相比较，我们的参考值并非直接采用C的输出示值，而是用该输出示值减去上级证书给出的修正值计算得到，所以属于间接测量法。”(7)考评员抽取了一份模拟检定原始记录，部分文字见表2。表2模拟检定原始记录（局部）.........计量器具名称：直流电流表计量标准测量范围：-2～2A计量标准准确度等级：±0.005级检定依据：《GIM 2583-2017直流多参数表检定规程（院编）》............(8)经过有效整改，电表厂的电流最高计量标准通过了考核，取得了计量标准考核证书。该厂立即对本厂急用的B电流表和另一家企业送检的一批同型号电流表进行了检定，并出具了检定证书。(9)建立了企业最高计量标准后，电表厂的技术水平有所提升，很快开发出准确度更高的新型电能表产品。电表厂将新产品样机送市计量院检定合格，取得检定证书后，即开始大批量生产销售。问题：1．从注册计量师职业道德角度分析(1)中市计量院小刘的做法，哪些应进一步改进？说明理由。2．指出(2)～(6)中小张的回答及实验室做法中存在的错误或不妥之处，并加以改正或给出正确的答复。3．指出表2原始记录中出现的错误，并加以改正。

计量是实现单位统一，保障量值准确可靠的（）。