子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

《论语》在流行过程中有很多成语。子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而顺耳，七十而从心所欲，不逾矩”不是成语的一项是：（）

翻译：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语•为政》）

“子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：不图为乐之至于斯也。”《论语·述而》孔子之所以能“三月不知肉味”是因为韶乐符合孔子“尽善尽美”的（）。

为父母守孝三年是古礼，《论语》记载孔子和学生宰予言论。宰予问：“三年之丧，期已久矣。君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。”子曰：“于女（汝）安乎？”曰：“安。”子曰：“予之不仁也”。这体现出孔子强调（）

《论语•子罕》说“为仁由己”；《论语•卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”。《商君书•画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也”。这体现了（）

在家庭中，父母会影响儿童，儿童也同样会影响父母。

老子曰：“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可”这是（）

“子弟不可废学”、“教子当在幼”、“父母爱子贵均”等语出自（）。

Practice 3　　父母无不望子成龙、成风，并为此不惜一切代价。的确，许多子女受家庭影响，子承父业、光前裕后，成为父母一样的人或父母期望的人，而也有相当多的子女没有实现父母的梦想，没有到达父母的期望值，甚至走向父母愿望的反面。俗话说：“老子英雄儿好汉，老子卖葱儿卖蒜”；“兵家儿早识刀枪”。但俗话也说：“子孙贤父母难保。”说到底，家庭教育也有一个因材施教的问题，给孩子以选择发展道路的自由，让他们根据自己兴趣爱好特长做好他自己。人各有志，不必强求，对儿女也是如此。

“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也。不知言，无以知人也。”出自（）。

子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知信，无以知人也。”这句话向君子提出三点要求不包括（）。