根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。

把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）

我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。