现代汉语修辞学以1932年（）的《修辞学发凡》的出版为标志。

汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语、（）、双声语、互文性。

汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（）

传统语法学结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分？

古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准；现代汉语划分词类，则不但考虑其“语法功能”，而且考虑其“词汇意义”。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好的地方。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

语言修辞性，是指文学中的语言，通过语言中蕴含的审美因素如语音、文法、辞格等，不仅创造出文学作品，而且本身就构成其美的组成部分。

毛泽东说保存自己消灭敌人，这是（）的目的，是战争的本质。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。