（）是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。（）的形式不仅表现为数字，还有文字、符号和图像等。

非语言符号传播阶段、口头传播阶段、手写传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段是（）发展的五大阶段。

关于广告传播与新闻传播的异同之处，下列表述不正确的一项是（）

禁止标志是用（）与图象符号构成的，用以表示禁止或制止人们不安全行为的安全信息。

禁止标志是用（）与图像符号构成的，用以表示禁止或制止人们不安全行为的安全信息。

禁止标志是用（）色与图象符号构成的，用以表示禁止或制止人们不安全行为的安全信息。

下列（）不是信息表示与传播的媒体形式。

信息的表示与传播有以下( )媒体形式。

新闻传播的情境因素主要有哪些？为什么要研究新闻传播的情境因素？

地图上通常用地图符号的图形、色彩的变化来表示事物的质量特征；用地图符号的尺寸变化来表示事物的数量特征。

新闻学的研究对象就是人类社会的新闻传播现象和新闻传播活动。

试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。