是综合反映竣工项目建设成果和财务情况的总结性文件。 

培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。

下列不属于建设单位编制的“工程竣工总结”内容的是（）.

原南县第二建筑工程公司是原南友谊酒店扩建项目的总承包商，原南县大政建筑工程公司和原南县大发建筑工程公司是部分工程的分包商。原南县第二建筑工程公司的董事长是张三，负责该项目施工的项目经理叫李四，王五是原南县第二建筑工程公司的安全科科长。大政建筑工程公司和大发建筑工程公司应当服从原南县第二建筑工程公司对施工现场的安全生产管理。

我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。

教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。

阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。

施工现场通风与空调工程安装同机电安装其他专业工程协调配合，包括各类管线的（）及施工顺序的确定。

施工现场通风与空调工程安装同机电安装其他专业工程协调配合，包括各类管线的（ ）及施工顺序的确定。

依托工程基建新技术研究项目管理流程规定，业主项目部的管理职责只包括项目的竣工验收和总结实施成果。

原南第二建筑公司是原南友谊酒店扩建项目的总承包商，大政公司.大发公司是部分工程的分包商。原南第二建筑公司的董事长是张三，负责该项目的项目经理叫李四，王五是原南第二建筑公司的安全生产部门经理。施工现场安全由（）负责。

原南第二建筑公司是原南友谊酒店扩建项目的总承包商，大政公司、大发公司是部分工程的分包商。原南第二建筑公司的董事长是张三，负责该项目的项目经理叫李四，王五是原南第二建筑公司的安全生产部门经理。（）对原南第二建筑公司的安全生产负责。