多见于Ⅰ型变态反应性疾病的是（）
常用抗原抗体凝集反应中，"抗变性IgG抗体，无种属特异性，可起自身抗原作用"属于（）
常用抗原抗体凝集反应中，"是一种能与肺炎链球菌C多糖发生的急性时相反应蛋白，具有激活补体，促进吞噬和免疫调理作用，主要由肝产生"属于（）
常用抗原抗体凝集反应中，"溶血性链球菌感染一周后开始升高，4～6周达高峰。可持续几个月或几年，因此阳性不一定是近期感染的指标"属于（）
常用抗原抗体凝集反应中，"高滴度阳性患者病变活动重，病情进展较快，不易缓解，预后较差，且伴有严重的关节外表现"属于（）
常见于反复呼吸道感染患者的是（）

迟发型超敏反应的组织病理学特点是

葡萄球菌感染可引起毒素休克综合征，主要由下列何种成分引起（）

在小儿白细胞分类中，粒细胞与淋巴细胞的交叉发生于（）

关于超急性排斥反应的组织病理学表现，下列错误的是（）

风湿病时，链球菌的何种成分与结缔组织发生反应()

在风湿病的发病中，链球菌的何种成分与结缔组织发生交叉反应？（）

风湿病时，链球菌的何种成分与结缔组织发生反应

酶促反应中，何种情况下酶反应速度与酶浓度成正比（）

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

管理学在其内容上与其他许多学科有交叉，比如（）。