首页/ 题库 / [单选题]第五次信息技术革命是以()的发明为特征的的答案

第五次信息技术革命是以()的发明为特征的。

单选题
2022-01-02 11:17
A、语言
B、文字、纸张
C、电子计算机和通讯卫星
D、印刷术
查看答案

正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
第五次信息技术革命的标志是()。
第五次信息技术革命最重要的标志是()
人类社会经历了四次信息技术革命,第三次信息技术革命时期的产物是()。
指挥控制技术可分为:信息获取技术、()、()和综合控制技术。
学术界普遍认为,电子计算机与网络技术的发展被认为是第五次信息技术革命。
信息技术是一个综合的技术,()是信息技术的支撑技术。
在经历的五次信息技术革命中,让信息的交流突破了时间和空间限制的是()。
你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?
会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段,会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。
简述信息技术发展经历的五次革命。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
现代信息技术是以()化的计算机()技术为核心的集信息采集、储存、加工、生产与传播和使用为一体的一系列的技术手段和方法是一门范围广阔、内容高度综合的新兴科技领域。现代信息技术是()、微电子技术和远程通信技术相互结合的产物。在信息处理的过程中,具有越来越多彩的文本、图形、声音和动态视频等格式转换的特点。
相关题目

会计信息系统是以计算机技术、网络技术和现代信息技术为基础的财务信息系统。

中学生熟练掌握各种常用软件直接体现了信息技术课程
“要求中学生不断学习新的信息技术”符合
只能由某中学信息技术教研室主任来完成的是
信息技术课程中学生间的差异主要表现在

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

人类社会经历了四次信息技术革命,第三次信息技术革命时期的产物是( )。
(2010)信息化社会是信息革命的产物,它包含多种信息技术的综合应用。构成信息化社会的三个主要技术支柱是:()
信息技术的发展经历了语言的产生、文字的发明、印刷术的发明、电信革命和()技术的发明这五次重大的变革。
第三次信息技术革命是以()的发明为特征的。
第五次信息技术革命是以()的发明为特征的。
自从人类诞生以来,信息技术已经经历了五次革命,文字的发明是第()次信息技术革命。
在信息技术整个发展过程中,经历了语言的利用、文字的发明、印刷术的发明、()和计算机技术的发明和利用五次革命性的变化。
在信息技术整个发展过程中,经历了一系列革命性的变化,包括语言的利用、文字的发明、印刷术的发明、()和计算机技术的发明和利用等。
请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施?
按照信息活动的基本环节,信息技术可以划分为()、信息处理技术、信息传递技术、信息存储技术、信息检索技术等。
信息化社会是信息革命的产物,它包含多种信息技术的综合应用,构成信息化的三个主要技术支柱是()。
信息获取技术属于信息技术体系中的信息应用技术。
现代信息技术是以电子技术,尤其是以()为基础。
解释信息技术和信息技术革命的基本内涵。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧