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在守这个境界,对待枯燥的规则,最该持有的态度就是()。

多选题
2022-01-02 12:16
A、心有敬畏
B、老老实实
C、不怕吃苦
D、敢于突破
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正确答案
A| B| C

试题解析

感兴趣题目
对待上级领导应有的态度是()。
广东话就是粤方言,粤方言就是广东话。
穆斯林奉行的平等和宽容信条,在一个领域属于例外,那就是对待()的态度.
教师的专业态度要求教师对待学生:();对待自己:()。
每个国家的“工匠精神”是不同的。
《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是相互支持、帮助、团结和公平对待。
下列选项中诠释工匠精神的内涵的有()。 
广东省是中国的制造大省,为培养工匠精神,广东在2016年广东省《政府工作报告》中做出的布局是()
2015年五一劳动节前夕,讲述了8个工匠“八双劳动的手”所缔造的“神话”,节目播出之后,很快引起社会热议,在不到十天的时间里,相关话题的微博阅读量就超过了3560万次,人们发现,走入镜头的工匠们,他们文化不同,年龄有别,但拥有一个共同的闪光点——立足于本职工作,敬业奉献,数十年如一日地追求者职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,创造了一个又一个“中国制造”的奇迹。在2016年“两会”上,国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出要积极培育“工匠精神”,“工匠精神”第一次写入政府工作报告。“工匠精神”是一种职业精神,工匠们对所从事的事业的爱心和忠心,令人高山仰卧=止,中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林,36年一直从事火箭的“心脏”——发动机焊接工作,以国为重、扎根一线,是发动机焊接第一人,面对很多企业试图高薪聘请不为所动,他说:“每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空,就有一种成功后的自豪感,这种自豪感用金钱买不到。”这也代表了大国工匠们的心声。“工匠精神”是一种工作态度,在工匠们的心目中,制作出来的产品没有最好,只有更好,高凤林在36年的工作中,攻克了200多项技术难关,经他的手焊接了140多火箭的发动机,焊接的焊缝总长度达到12万多米,没有出现过一次质量问题,他先后获得过部院科技进步一等奖、国家科技进步二等奖、2014年组伦敦国际发明展览会金等奖等30多种奖励,而这没有一丝不苟的工作态度显然是无法做到的。随着时代的发展,工匠的工作或许会逐渐被机器所取代,但是“工匠精神”却不可能被代替,我国作为一个拥有“四大发明”的文明古国,具有历史悠久而技艺高超的手工业,薪火相传的能工匠们留下了数不胜数的传世佳作,我们今天弘扬“工匠精神”不仅是对传统工匠技艺的留念,而且是对一切职业的道德呼唤。“工匠精神”,不仅仅是制造业的需要,也不仅仅是企业家的需要,它代表一个时代的气质,是我们每一个人的事业追求与人生态度。摘编《中国青年报》(2015年5月11日)、央视网(2016年4月22日、10月9日)等为什么说弘扬“工匠精神”是“对一切职业的道德呼唤”?
根据权威数据显示,广东地区生产总值连续28年位居全国首位,这与广东有着发达的制造业有着密切连续。广东制造业的优势主要表现在()
当前我国工匠精神产生的时代背景包括()
公民道德建设要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则。对待中国传统道德 文化,正确的态度是( )。
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对待中国传统文化应有的态度是
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瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢,他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。
爱岗就是热爱()工作,敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
在守这个境界,对待枯燥的规则,最该持有的态度就是()。
根据企业员工对待本职工作的不同态度,参照不同级次的快乐指数,企业道德境界大致可分为()层次。
质量是一种态度,是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作,工作就会相应地带给你什么。
社会工作者应该以( )的态度对待同事,并正确对待同事的案主。
人对待工作的态度有三种:()、()、使命感,把工作看成使命感的人,工作本身就是()。
工匠精神是指工匠对自己的产品()的精神理念。
做为基层管理者,对待技术专长与管理专长态度是()
“大国工匠”管延安与职校学生对话时说,“热爱”是练就“工匠精神”的必备品质。
()是工匠精神的延伸。
老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神。
所谓工匠精神,是树立一种对工作的执着,对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。其实质就是现代企业人的信仰及对信仰的坚守。
从信仰层面看,工匠精神追求的终极目标是()
下列符合“工匠精神”的选项是()。
嫉妒心理所建立的基础是在一种公平竞争的前提下,通过均等的机会,以一种发展的态度来对待自己的能力,旨在不断提高自己的潜能,这种好胜心理常常能够达到“双赢”的境界。
工匠精神在中国的政策元年是()
“游戏干预”是指成人通过直接介入幼儿的游戏从而对幼儿的游戏施加影响的行为。精神分析学派对待游戏干预的态度是()。
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