课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程增加综合实践活动课程。

新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程

我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）

新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。（ ）

课程理念对初中数学教学的指导体现在哪些方面？

在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。

新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（）

新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？

新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

新课改理念下课堂教学应呈现出（）

新课改背景下，课堂教学应是课程的（ ）。