专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按（）学时认定。

专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未合格者按（）学时认定。

专业技术人员创新团队必须善于进行（）。

公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为（）专业科目。

继续教育公需科目课程目前分为（）、（）和（）三个专业课程。

专业技术人员创新团队协作取得良好效果的基本保证是（）

大型企业是技术创新的骨干力量，在实施创新驱动发展战略过程中，关于发挥大型企业的技术创新主体地位的表述不正确的是（）

专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）

2015年的美国创新战略的三大战略举措有（）。

专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”，但科学技术并非生产力的独立要素。

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（）个学时。